Girando in rete qualche giorno fa ho travato queste regole che
spiegano il concetto di proprietà così come è interpretato dai bambini.
“se mi piace è mio
se riesco a portarlo via, è
mio
se ce l'avevo fino a poco fa,
è mio
se è mio non deve MAI, in
alcuno modo, sembrare tuo
se sembra mio, è mio
se è tuo e io te lo rubo, è
mio
se, secondo me è mio, è mio
se è rotto...e' tuo!!!
”
Lo ammetto mi ha fatto molto sorridere, però, quanto è vero!
Non è semplice spiegare il concetto di proprietà e di condivisione
ai bambini.
Qualche giorno fa Diana era seduta sul dondolo in terrazza. Abbiamo
provato a sederci anche io ed Eva, e lei ci cacciava via, dicendo ‘E’ Tutto mio!!’
‘ E la mamma, dove si siede?’ – chiedevo. ‘Eh mamma, comprane un
altro!!!’
A parer loro, è sempre tutto loro e il problema si accentua quando
si trovano con altri bambini, spesso facendo nascere conflitti o capricci
furiosi.
E dentro la propria casa ancora di più! Un po’ come i gatti o i cani,
se è casa di altri è più brava e riesce a giocare con gli altri in modo più o
meno civile, ma se è a casa sua, quello è il suo territorio e li ci sono i SUOI
giochi! Appena un bambino tocca i SUOI giocattoli, sono lacrime!
Lo vedo spesso anche con la sorellina, quando Diana vede qualcosa in
mano sua, improvvisamente suscita il suo interesse e diventa suo.
Appena la piccolina prende una cosa qualsiasi, lei si avvicina,
glielo prende è urla ‘E’ MIO!’
Lo ammetto, spiegare il concetto di proprietà ad un bambino non è proprio
semplice, ma con un po’ di sforzo qualche risultato si ottiene. Con fatica, ma
qualcosa si ottiene.
E infine, un altro concetto che stiamo cercando di passargli è
quello dello scambio.
‘Se Eva, la tua sorellina, ha una cosa che tu vuoi, non puoi
prendergliela senza motivo.’
‘Diana, vai tra i tuoi giochini, prendine uno che a lei può piacere
e proponi uno scambio con quello che ha lei. Se anche a lei va bene, allora
sarete entrambe felici.’
Incredibile! Funziona J
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